Stiri »

3 martie 2019 – 8:44 | Comentariile sunt închise pentru Hai cu noi nr. 61 februarie 201947 views

Share000

Citeste mai multe »
evenimente
Social - Filantropice
Sănătate pentru toți
Zâmbiţi cu noi
Editorial
Home » Articole, Cateheză

Cercul pedagogic al Profesorilor de Religie Ortodoxă din zona Pașcani – 01.11.2018

Submitted by on 26 decembrie 2018 – 18:22No Comment | 15 views

Cercul pedagogic al Profesorilor de Religie Ortodoxă din zona Pașcani – 01.11.2018
Școala Profesională Tătăruși a avut bucuria să organizeze și să fie gazdă pentru Cercul Pedagogic al Profesorilor de Religie Ortodoxă-nr. 7, zona Pașcani. Evenimentul s-a desfășurat joi, 01 noiembrie 2018, și a avut ca temă principal „Noua programă pentru clasa a VI-a, oportunități şi perspective metodico-pedagogice”.
1. Vizitarea muzeului satului Tătăruși;
2. Lecție demonstrativă cu tema: ,,Rolul Bisericii în realizarea unității de credință și de neam.”- prof. Marinela Ursache
Întâlnirea profesorilor de religie din cadrul Cercului pedagogic din zona Pașcani, a constituit, atât prin tematica dezbătută, cât și prin modul de organizare și desfășurare, o formă reală și foarte utilă de perfecționare a cadrelor didactice participante.

Cei care au conceput activitatea, prof. Marinela Ursache și prof. Nicolae Pintilie, de la școala organizatoare, au renunțat la tradiționalele lecții deschise ce se susțineau, și încă se mai susțin, cu ocazia acestui gen de activități, urmate de analiza acestor lecții, și au structurat întreaga activitate în cinci secvențe convergente către tema propusă.
Programul activităților a fost următorul:
4. Analiza comparativă a manualelor de Religie Ortodoxă, clasa a VI-a- prof. Nicolae Pintilie.

Mai întâi, participanții (profesori, elevi, invitați) au vizitat Muzeul satului, aflat în curtea Școlii Profesionale Tătăruși, unde profesorul pensionar Dumitru Gafița a făcut o scurtă prezentare a acestuia, axându-se pe tema Rolul Bisericii în unitatea de credință și neam. A doua secvență s-a consumat la Centrul de documentare și informare al școlii, de data aceasta, elevii fiind în centrul activităților.

După ce doamna profesoară Marinela Ursache a făcut o scurtă și atractivă prezentare a evenimentelor care au determinat Marea Unire de la 1918, elevii din clasa a VIII-a, împărțiți în grupe de lucru, s-au întrecut în cadrul unui miniconcurs cu aceeași temă, ca apoi să împodobească un „Arbore al Marii Uniri”, cu propriile gânduri și sentimente, legate de acest eveniment. Alți elevi, într-o a treia secvență, îmbrăcați în costume naționale autohtone și coordonați de data aceasta de profesoara lor de muzică, doamna Laura Muraru, au prezentat câteva cântece religioase și patriotice.

3. Susținerea unui program artistic de cântece religioase și patriotice;

În următoarea secvență, domnul profesor Nicolae Pintilie a analizat în mod profesionist, cu ajutorul unei prezentări Power Point conținutul noilor manuale de Religie pentru clasa a VI-a, reliefând faptul că ambele manuale constituie un suport real în realizarea competențelor prevăzute de programa școlară, ca în final participanții să-și exprime părerile despre întreaga activitate. Părerile au fost, în unanimitate, de apreciere. Preoții parohi din comuna Tătăruși, prezenți la toate secvențele, s-au declarat foarte mulțumiți asupra modului cum școala tătărușeană colaborează cu bisericile din comunitate în vederea educării copiilor.
Doamna profesor Ursache Marinela a susținut o frumoasă și complexă lecție interdisciplinară, cuprinzând activități cu spectru cultural artistic, prilejuite de momentul aniversar centenar, material power-point cu informații referitoare la rolul Bisericii în realizarea Marii Uniri, sarcini de lucru cu aspect interdisciplinar: religie, istorie, geografie, muzică, literatură, educație socială, toate acestea având rolul de a introduce elevii în istorie, în evenimentele legate de Unire.

La sfârșitul activității, domnul profesor Pintilie Nicolae a prezentat o analiză comparativă a celor două manuale de religie, pentru clasa a VI-a, scoțând în evidență atât aspectele comune, referitoare la respectarea conținuturilor prevăzute de către Programa școlară în vigoare, cât și elementele specifice care provoacă pe elevi să gândească, să se joace, să rețină ceea ce este important pentru viață.

Tema abordată în cadrul Cercului de religie a fost primită cu interes de către participanți, care s-au implicat profesional și emoțional, demonstrând importanța colaborării dintre Școală – Familie – Biserică – Comunitatea locală. (Prof. Ing. Ion Ghiban, directorul Școlii Profesionale Tătăruși)

Părintele Gheorghiță Dănilă a accentuat importanța colaborării dintre Biserică și Școală, pentru susținerea unei educații integrale și benefice pentru viață. Școala și Biserica reprezintă factorii care formează personalitatea umană, stabilind o anumită continuitate în formarea moral-religioasă a copilului și a credinciosului de mâine.

„Aduc aprecieri doamnei profesor pentru lecția sustinută în cadrul Cercului pedagogic al profesorilor de Religie, care a dovedit calități deosebite din punct de vedere pedagogic, dragoste pentru copii, folosirea unor mijloace variate pentru vârsta lor, ceea ce a făcut ca lecția să fie o adevarată desfătare sufletească și intelectuală creând pentru toți cei prezenți o stare de confort psihic și duhovnicesc atât de necesar pentru vremurile pe care le parcurgem” (Prof. de istorie Dumitru Gafița).

Tema abordată în cadrul Cercului de religie a fost primită cu interes de către participanți, care s-au implicat profesional și emoțional, demonstrând importanța colaborării dintre Școală – Familie – Biserică – Comunitatea locală. (Prof. Ing. Ion Ghiban, directorul Școlii Profesionale Tătăruși)
De asemenea, această formă de evaluare monitorizează și verifică nivelul de formare a deprinderilor la elevi și consolidează parteneriatul Școală-Familie-Biserică. Cercul pedagogic a fost așadar, un bun prilej de exersare și optimizare a unor deprinderi pedagogice necesare în activitatea de predare – învățare – evaluare la disciplina Religie.

Marii Uniri, sarcini de lucru cu aspect interdisciplinar: religie, istorie, geografie, muzică, literatură, educație socială, toate acestea având rolul de a introduce elevii în istorie, în evenimentele legate de Unire.

La sfârșitul activității, domnul profesor Pintilie Nicolae a prezentat o analiză comparativă a celor două manuale de religie, pentru clasa a VI-a, scoțând în evidență atât aspectele comune, referitoare la respectarea conținuturilor prevăzute de către Programa școlară în vigoare, cât și elementele specifice care provoacă pe elevi să gândească, să se joace, să rețină ceea ce este important pentru viață.
Părintele Gheorghiță Dănilă a accentuat importanța colaborării dintre Biserică și Școală, pentru susținerea unei educații integrale și benefice pentru viață. Școala și Biserica reprezintă factorii care formează personalitatea umană, stabilind o anumită continuitate în formarea moral-religioasă a copilului și a credinciosului de mâine.

Doamna profesor Maria Osoianu a subliniat importanța activităților extracurriculare și în acest context a prezentat Regulamentul de organizare pentru Concursul „Sf. Nicolae” CHJ 2018.

La final, doamna profesor Vasilica Dimitriu Sîrghie a apreciat această formă de organizare a activității Cercului pedagogic, constatând că este nevoie de un permanent schimb de idei, experiență și bune practice și a subliniat rolul metodelor și instrumentelor complementare de evaluare, care valorizează la nivelul spațiului școlar și comunitar conținuturile predate în cadrul disciplinei.

Responsabil Cerc Pedagogic,
Prof. Vasilica Dimitriu Sîrghie – Colegiul Național „M. Sadoveanu”-Pașcani

ShareShare on Facebook0Share on Google+0Tweet about this on TwitterShare on LinkedIn0

Tags: , , ,